通过威尼尔提供的数据采集软件，能够帮助老师和学生们将传感器得到的数据可视化。软件内置的数据处理功能可以让学生们更好地理解实验现象与原理。不仅仅可以在电脑上使用，试着用您的手机、平板、以及其他移动设备采集数据吧。
威尼尔的传感器便携、易用、且强大，专为数字化实验教学设计。浏览威尼尔能够提供的传感器以及它们的性能，探寻它们能够怎样融入到实验教学中。此外，这里还能找到配套的数据采集器、配套软件，以及实验手册！
从小学的兴趣课程，到大学的专业研究，威尼尔都能为老师和学生们提供支持。点击下面的按钮，能够迅速了解您需要什么传感器以及它们能够做怎样的实验。
长久以来，威尼尔致力于关爱每一位学生的学习。无论是在户外还是在实验室，威尼尔都能提供与实验配合的优质传感器以及共享教学资源。现在，威尼尔产品作为激发学生探究热情的工具整装待发。
光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物并且释放出氧气的过程。利用无线光学溶解氧传感器观测水生植物进行光合作用的过程，确认光合作用的产物。
种子的萌发过程包含着复杂的生理活动，需要水分、温度和氧气等外部条件的支持。其中的呼吸作用是种子从储存的营养物质中释放能量，以支持其生长的重要过程。使用无线氧气传感器和无线二氧化碳传感器，测定种子萌发过程中氧气和二氧化碳的浓度数值。
使用分光光度计测定待测硫酸铜溶液的吸光度，依照朗伯-比耳定律，得出待测溶液的浓度。根据硫酸铜晶体的质量，即可计算得出硫酸铜晶体的含水量。
过氧化氢不稳定，本身会发生分解产生氧气。但过氧化氢在通常情况下的分解过程比较缓慢。实验中使用无线氧气传感器分别测量有无催化剂、不同催化剂的条件下氧气的产生速率，了解催化剂的作用与区别。
将小车风扇安装到动力小车系统与无线小车上，使学生们能够进行运动学和动力学实验。
测量在涉及摩擦、踩踏、跳跃和其他人体尺度动作的实验过程中产生的横向力和法向力。
测量淡水或海水样品的浑浊度并确定水质。
从研究火箭加速到监测水质，远程数据记录功能使学生们可以自由地收集现实世界的数据，而无需保持与设备或软件的连接。
探索耐用的传感器、强大的数据分析软件和随时可用的内容。它们协同工作，让 STEM 教育有吸引力、有效而易懂。
